来自 网络 2022-01-12 00:07 的文章

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没有人计划过目前的情况,但是由于COVID-19,世界各地的所有类型的教育,无论是K-12,大学,还是继续专业教育,游戏防御ddos,都至少部分地将学习转移到了互联网上。随着暑假的结束,如何让学生和老师都能方便、有效、安全地进行在线学习再次成为人们关注的焦点。然而,我们认为学生也会发现这些技巧很有用——至少他们会和老师在同一个页面上。

选择你将用来进行在线课程的工具——视频会议平台、测试服务、短信应用程序等等——会给你最大的灵活性。但是,您的教育机构可能已经为您选择了工具。

不管怎样,您应该通过阅读说明、学习界面以及在Internet上搜索配置指南来了解它们的功能和特点。例如,我们有一个使用Zoom的指南。

例如,如果您的学校或大学为您提供了Office 365或G套件的访问权限,请向管理员说明您可以访问和使用的资源的完整列表。你可能不知道什么有用的东西。尽快获得访问权限并学习如何使用这些服务。

您的学校或大学可能有他们希望教职工使用的服务的指导方针,ddos最佳防御点,包括您可能使用或不使用这些服务的目的。可能也有规则规定哪些服务是被禁止的。例如,学校可能有一项禁止将个人账户用于工作目的的政策,或者学校可能会坚持要求每个人都使用某个信息应用程序。

你应该知道所有这些规则和要求。此外,你还应该了解学校发放设备的使用规则。你可以把学校的笔记本电脑带回家,也可以不带。你可以在空闲时间在上面玩纸牌。值得一查。

最后但并非最不重要的是,提前告知学生任何影响他们的要求和限制。以书面形式提供这些规则也是一种很好的做法。

您选择的用于授课的It工具应该对老师和学生都方便。更多的工具并不一定意味着更好的体验。在开始上课之前,确保你有足够的工具来完成这项工作,并且教育过程中的所有参与者都能自如地使用这些工具。

学校可能会获得大量的服务。这并不意味着你必须使用所有这些服务(除非你的组织需要)。

如果有人破解了你正在使用的某项服务(如视频会议平台)的密码,那么你就有问题了。但是,如果你在评分或报告平台上使用相同的密码,问题就更大了。

因此,以下规则适用于这里,就像适用于其他服务一样:对于每个帐户,你都需要一个唯一的密码。当然,你所有的密码都应该很强——足够长,不要太明显。在这里我们将不作更详细的讨论;关于这一点,我们已经写了很多文章。

不要把你的密码写在纸上,或者把它们放在别人能找到的地方。如果您发现难以记住密码,请使用特殊的密码管理器,例如卡巴斯基密码管理器。

最后,如果可能,请避免多人共享一个帐户的情况。在这种情况下,您可能无法确定是谁进行了特定更改,而且,使用帐户的人越多,ddos攻击防御多少钱,帐户就越容易受到攻击。毕竟,一个链条的强弱取决于它最薄弱的环节。

在第一课(或者更好,在它之前),老师和学生应该就课堂程序达成一致。例如,你可能同意,每个人的相机都应该默认打开,但上课时只有老师的麦克风应该打开。

当然,这只是一个例子。然而,一些行为准则(最好以书面形式制定)在虚拟教室中是必要的,就像在传统的学校环境中一样。遵循规则可以让老师更容易地上课,帮助学生减少分心学习材料。

如果你在几个年级上课,你可以一次为每个人举行一次规则制定会议,节省每个人的时间。在会议期间,积极测试行为准则,使老师和学生对学年有共同的期望。

即使是最可靠的服务有时也会遇到故障。原因可能在服务提供商方面,也可能在机构的网络层面。不管怎样,你都需要一个备份计划。

为了避免补课,事先弄清楚如果默认的服务不起作用,你的类将使用哪种服务。

例如,如果学生在课程开始时无法启动团队,集群防御cc,他们应该立即加入Skype电话还是在WhatsApp中找到新计划?

该计划的关键在于提前知道在哪里召开会议。

远程学习和远程工作一样,有其优点和缺点。后者之一是有些人可能没有意识到其他人在等他们,这会导致他们迟到。

十个人等一个人上课是毫无意义的浪费时间,局域网内ddos防御,这就是为什么保持守时是必要的。如果一节课应该在10:00开始,那就正好在10:00开始。(最佳做法是在上课前几分钟连接到视频会议服务,以确保一切正常进行,并且每个人手头都有任何必要的文件。让任何后来者毫无评论地联系起来;上课迟到并不像上课铃响后到物理教室那样具有破坏性。)

请注意你用于教育目的的账户。你应该在任何时候都可以访问它们,并且没有其他人可以登录它们。